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“翻转课堂”教学模式运用在《形势与政策》课堂上是一种大胆的尝试和探索,实践过程中取得了良好的教学效果,极大改变了以往该课出勤率、抬头率低的问题,有效地提升了《形势与政策》的教学实效性。
“翻转课堂”视角下的《形势与政策》教学改革
【摘 要】
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“翻转课堂”教学模式运用在《形势与政策》课堂上是一种大胆的尝试和探索,实践过程中取得了良好的教学效果,极大改变了以往该课出勤率、抬头率低的问题,有效地提升了《形势
【机 构】
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武汉体育学院体育科技学院,武汉体育学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年37期
【基金项目】
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武汉体育学院体育科技学院2018年校级课题《体育院校“形势与政策”课教学实效性研究——以武汉体育学院体育科技学院为例》的阶段性研究成果
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