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在黑龙江城镇化过程中,＂健全城镇功能,增强支撑能力＂是重中之重,而基础教育是其中很重要的公共服务。要发展农村学前教育,其前提条件是提升农村幼儿教师的综合素质,注重农村幼儿教师的继续教育。只有创新农村幼儿教师继续教育的方法与途径,才能从根本上提升农村幼儿教师整体素质,从而促进农村幼儿教育的稳步发展,为黑龙江城镇化提供公共教育支撑。