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本文研究如何将图式理论应用到初中英语写作教学中去,本文针对的特点,提取出有利于英语写作教学的因素,并结合我校现行使用的人教版初中英语课本教材和写作课堂教学,与传统的英语写作教学对比,从如何丰富学生的内容图式、形式图式和语言图式方面,总结出以语篇教学为重点的写作教学形式,以利于中学英语写作课堂教学,以提高初中学生英语作文的谋篇能力和清晰表达思想的能力.