系统论视域下录音专业应用型人才培养方案的生成及课程改革

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高校专业人才培养方案的制定工作是一项整体性、系统性工程。笔者借鉴教育系统论中的重要论点,制定人才培养方案并进行课程改革,重点梳理各个部分之间的相互关系以及对整体培养目标的影响。它对处于应用型转型发展中的录音艺术专业建设有重要指导意义和应用价值。
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