论文部分内容阅读
九年义务教育阶段是帮助中国年轻一代的孩子积累基础知识的重要阶段.受新课标、新课改等因素影响,传统的教学模式与方法已经无法满足新时代的教育教学以及学生自身的学习需求.对此,当代教师就应该主动地学习先进的教育教学观念、教学技术、教学模式,要重视智慧课堂的构建与运用,在具备充足的时间与精力的条件下,打造出高效的教学课堂.