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阅读是小学语文教学活动的重点和难点,长期以来在“内容分析式”的讲课模式下,老师带领学生逐字逐句地分析文本内容,学生语文学习的兴致不高,课堂效率低下.显然,这种教学模式已经不适应新时期对语文教学和学生培养的需要.主题单元教学是以小学语文教材的主题单元为前提,整合了“教材内容”“活动内容”“练习内容”以及“课外内容”等板块而进行的有系统的单元整体备课和教学.文章阐述了主题单元教学的重要性,重点分析了主题单元教学实施策略,以期对小学语文教学有所帮助.