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高校学术型社团具有育人共同体的属性,是推动第二课堂活动课程化、推动学科交叉融合工程人才培养和提升大学生创新创业能力的重要载体。本文以轻工类新工科人才培养目标为指向,通过强化多主体育人联动作用,积极推动社团活动课程化,发挥学术型社团整合效应,构建学研赛践育人全链条等途径,全面加强学术型社团建设。
基于轻工类新工科人才培养的学术型社团建设路径
【摘 要】
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高校学术型社团具有育人共同体的属性,是推动第二课堂活动课程化、推动学科交叉融合工程人才培养和提升大学生创新创业能力的重要载体。本文以轻工类新工科人才培养目标为指
【机 构】
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四川大学团委,四川大学轻工科学与工程学院
【出 处】
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西部皮革
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第八期)研究项目“基于多学科交叉学术型社团的新工科人才双创能力培养模式的探索与实践研究”(项目编号SCU8402),教育部首批“新工科”研究与实践项目“轻纺食品类传统专业改造升级的研究与实践”(教高厅函[2018]17号)
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