论文部分内容阅读
主体性教育是弘扬人的主体性的教育,是根据社会发展的需要和教育现代化的要求,教育者通过启发、引导受教育者内在的教育需求,从而把他们培养成为自主地、能动地、仓造性地进行认识和实践活动的社会主体.基于此,文章以激发学生兴趣为切入点,从提供主动参与教学活动的机会等三个角度探讨了中职物理课堂实施主体性教学的具体路径.