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当前随着互联网技术和信息化技术的不断发展进步,高职院校信息化建设进程不断推进,并取得较好效果。教学信息化建设已经成为高职院校提高办学效果,全面推行职业素质教育和教学改革的重要举措。本课题通过对部分高职院校信息化建设现状进行分析研究发现,信息化教学推进过程中存在缺乏统一规划、标准落后、机制不健全等问题,本文以此为研究重点,提出了相应的解决意见。