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在大专班的课程设置中《,高等数学》是重要的基础文化课之一。为推进高职院校《高等数学》教育教学改革,提高数学教学质量,在教学计划的实施中必须重视数学课的素质教育问题。CBE理论是从国外引入我国的以能力为基础的教育体系。本文对CBE理论在云南林业职业技术学院《高等数学》教学中应用的初步探讨进行总结。