摘 要：瑞士双元制以企业为主体，政府协助开发课程，行业标准，同时联邦政府负责监控培训质量的方式使得瑞士的职业教育能够满足市场需求，其灵活的职业及学术通路转换机制及完善的劳工保障制度为技术人才提供了成熟的职业发展空间。
　　关键词：职业教育；瑞士；人才培养
　　作为世界上最早实行职业教育的国家，瑞士在职业教育体系的发展和人才培养方面的成效世界知名，研究其职业教育体系能够为我国的职业建设提供成功经验的借鉴和启发意义。本文根据人才培养的时间线，从人才培养、就业保障以及职业发展3个方面对瑞士的职业教育制度进行了探析。
　　一、 人才培养
　　1. 职业指导课程低龄化
　　从初中开始，瑞士政府为学生提供职业指导，学生和家长可以自己到政府认证的职业指导中心进行职业咨询，尽早了解自己喜欢的方向。
　　2. 以企业为主导的职业教育
　　瑞士职业教育以企业为主导，大半职业教育经费由企业提供。同时，职业培训的项目、类型、培训内容以及培训岗位数均由企业决定。企业根据当年的经济形势、劳动力需求等因素对项目各项指标做出决定。州政府仅负责职业学校、职业指导中心等机构的补贴。联邦政府则负责制定全国统一标准，对职业教育进行质量监控和把关。同时，为了减轻企业负担，瑞士建立了专门的产业培训中心，负责为学徒提供系统的入职培训和实践操作课程。费用一半由企业承担，另一半由州政府承担。这些产业培训中心在提供实践课程的同时接收企业的订单。
　　3. 联邦政府对职业教育的培训质量进行要求和监管
　　在瑞士，政府对企业培训中心的质量、课程体系、师资质量和数量都有严格和详细的规定。每年企业培训中心都要提交年度报告及课程规划等文件给政府审核。
　　二、 就业保障与福利
　　1. 瑞士联邦职业教育法（Federal Vocational Education Act）规定联邦政府负责对培训机构进行监管，保障培训的质量和学徒的合法权益。
　　2. 参加职业教育的学生能够获得丰厚的报酬
　　在瑞士，学生在学徒培训期间可以获得相应报酬：第一年的月收入大约在700瑞郎左右，之后逐渐增加，到第三年每月可获得1100～1200瑞郎，学生完成职教培训就业以后，收入与大学毕业的学生持平或相差不大。
　　三、 职业发展
　　灵活的教育制度
　　瑞士的职业教育和学术性高等教育相互连通。选择了职业教育的学生，可在高中毕业后继续考取更高级的职业等级证书（PET）或是再读一年，通过（FAB），获得进入学术型大学的资格。又或在进入企业工作数年之后，再进入大学或是考取PET证书。而选择了学术性大学的学生也可在具有一年工作经验后，转入应用型大学学习。
　　来源：瑞士联邦政府科技文化中心
　　总的来说，瑞士双元制所实行的对学生实行低龄化职业教育的指导，以企业为主体，联邦政府协助开发课程，行业标准保证统一性，同时联邦政府负责监控培训质量的方式使得瑞士的职业教育能够满足市场需求的技术型人才。而相比于实践技能的培养，我国当前仍更重视知识教育。这使得我们在借鉴瑞士双元制制度的时候要量体裁衣，根据实际情况做出调整和修改。
　　参考文献：
　　[1]Access