在游戏中学会写作——“用鼻子吹气球”教学设计

来源 :新作文:小学(1-3年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:songyang1988
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[设计理念]有人说,作文是玩出来的,这的确是真的。\"玩,是学生的天性。\"小学生是与游戏共同成长的。在游戏活动中,学生的情绪空前高涨,抓住学生的至高兴奋点,趁热打铁,以活动为内容进行写作,即能\"情动而辞发\"。针对这一情况,我开展了作文活动课的教学,即让活动走进作文课堂,运用场面、情景和情境等多种手段进行作文教学。\"情以物迁,辞以情发。\"让快乐的心情从心窝里飞出,让个性的语言从笔尖上流淌。
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