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众所周知，不同的时期，需要培养不同能力的人才，这就要求课堂教学对应使用不同的教学大纲，从而达到不同的教学目标。按旧教学大纲编写的教材的宗旨是促进学生全面发展，为高一级学校和社会输送良好素质的合格毕业生。而新课程标准教材是根据社会发展的需要，学生身心发展状态及学科本身规律编写的，其宗旨是提高全体学生的科学素质和培养终身学习的能力，尊重和促进学生的个性发展。在认真研究了新旧教材教学目标的不同之后，