促进学生共性与个性的和谐发展——也谈小学数学的分层教学

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创新手段来教学,尊重学生共性于个性发展,是每一个成功教育背后的一种精神理念,本文围绕小学数学的分层教育谈谈自己的心得体会。 Innovative means to teach and respect students’ commonality in personality development are the spiritual concepts behind every successful education. This article focuses on the experiences and lessons learned in the layered education of elementary mathematics.
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