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关注几个“转变”,提高材料分析实效
关注几个“转变”,提高材料分析实效
来源 :中小学教材教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gxp_crysta1
【摘 要】
:
作为一门综合性学科,历史与社会课程特别强调对学生的思维训练和能力培养。在教学中针对各类材料进行分析不仅是常见的教学环节,也是训练学生思维、提高学生分析能力的有效途
【作 者】
:
沈汉真
【机 构】
:
浙江省嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心
【出 处】
:
中小学教材教学
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
单元复习课
材料分析
思维训练
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作为一门综合性学科,历史与社会课程特别强调对学生的思维训练和能力培养。在教学中针对各类材料进行分析不仅是常见的教学环节,也是训练学生思维、提高学生分析能力的有效途径和方法。因此,在历史与社会课堂教学中分析材料的效果,不仅直接影响着课堂效率,还直接关系到学生思维能力的培养。
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