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指导作文教学的这五个环节，不是孤立的，而是互相影响，互相联系，相辅相成的。这样才能做到目有所视，心有所想，口有所诵，笔有所写。总之，从长计议作文教学过程的优化，必须是五个环节的和谐统一。
浅谈小学作文教学的方法
【摘 要】
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指导作文教学的这五个环节，不是孤立的，而是互相影响，互相联系，相辅相成的。这样才能做到目有所视，心有所想，口有所诵，笔有所写。总之，从长计议作文教学过程的优化，必须是五个环节的和
【机 构】
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宁夏中宁县喊叫水乡下流水九年制学校宁夏中宁县喊叫水乡高岭完全小学;
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年43期
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