美国高校社会捐赠交换的本质及其特征

来源 :比较教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fang_pi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学揭示高校社会捐赠交换的本质,是高校社会捐赠系统良性生态机制形成与运行的前提和理论基础。美国高校社会捐赠交换的本质是满足高校和捐赠主体的不同需要。美国高校社会捐赠是高校与捐赠主体遵循自愿、自主和非对等性原则的互利互惠的社会交换行为,是在社会环境制约下的理性自觉的社会交换行为,并在捐赠主体间关系、捐赠功能、捐赠原则等方面表现出社会交换特征。美国高校社会捐赠交换本质及其特征,为中国高校社会捐赠系统良性生态机制形成与运行提供了理论支撑和经验借鉴。
其他文献
2001年12月10日,国家质量监督检验检疫总局和国家标准化管理委员会联合颁布了“室内装饰装修材料有害物质限量”10项强制性国家标准(以下简称“10项国标”),对室内环境污染提
目的:探讨早期肠内营养支持在颅脑外科术后患者护理中的临床价值。方法:2013年6月-2015年5月颅脑外科术后患者196例,随机分为两组。对照组使用肠外营养支持,观察组使用早期肠内营
上海市推进采标工作的远景目标--rn2010年本市主要工业产品85%以上采标,主要食品、食用农产品的安全卫生达到国际标准或国外先进标准要求.rn
经权威部门检测,一般的室内有害物质可达数千种之多,仅卫生部、建设部和环保总局等部门联合公布的就有300多种,加上装修等作业带来的各种有害物质,使室内空气成分更加复杂.目
童装质量安全一直备受关注,据了解,2016年6月1日,首个针对童装的国家强制性标准GB 31701-2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》将正式实施.rn和原有相关标准相比,童装新
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
@@
在职高教学中,由于学生各有差异,所以决定了在职高的语文教学中分层教学法的必要性.分层教学法指的是根据学生的情况采取区别分开的教学方式,对学生的学习方法对症下药,达到