论文部分内容阅读
在新课程理念下，如何提高课堂教学的有效性，是当前课改的根本要求，本文结合教学经验从历史教学与现实的联系、精心设计课堂设问、多媒体历史教学方面进行了初步探讨。
新课标下高中历史教学初探
【摘 要】
：
在新课程理念下，如何提高课堂教学的有效性，是当前课改的根本要求，本文结合教学经验从历史教学与现实的联系、精心设计课堂设问、多媒体历史教学方面进行了初步探讨。
【机 构】
：
河北省石家庄市藁城区职业技术教育中心
【出 处】
：
小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
初中语文学习学情诊断至关重要，力求能对学生的学习状态进行充分的把握，从而有效的展开教学。本文基于对“三段式”的学情诊断的概念以及意义的分析，对“三段式”具体的分段手段
推进素质教育的核心在于改善课堂教学。实践中我的做法是：语文课堂教学突出一个“活”字，目的在于提高学生的学习兴趣，让学生在灵活多样的教学中快乐的学习和积累知识，全面提高初
语文课堂教学改革是语文课程改革的一项重要工作。要正确认识语文课堂教学中师生对话的涵义，分清不真实对话的成因，明确师生之间真实对话的特征，建构语文课堂教学中有效的师生对
《小学数学课程标准》将培养小学生的符号感作为教学的一个重要指标，并对符号感提出了综合要求，就是要在具体情境中抽象出数量关系与变化规律，同时能使用符号进行表示；小学生应明
课堂教学是学校实施素质教育的主阵地，如何在数学课堂教学中渗透素质教育，这是当前各类学校教学改革发展的方向。本文将从数学教学中的四个方面进行探讨。
因为文科的知识不同于理科，不是公式和定律，生搬硬套，在语文教学活动，教师要给学生创设一个好学上进、互助互爱的集体气氛。创设课堂气氛的方式、途径多种多样，教师要结合语文学科
利用信息技术创设情境，激活学生探究的兴趣，引起学生对所学知识的研究与学习欲望，使学生由被动接受知识转为主动学习，积极配合课堂教学，主动参与教学过程，激发学习兴趣，使乐学落到实
体育课是学校体育的重要组成形式，是整个教学计划中的必修课程。发展农村中学体育教育是我国整个体育工作中不可忽视的重要组成部分。当前，我国学校体育正处在改革的关键时期，体
小学语文教学中的口语交际是教学上一大难点，针对具体教学实践中存在学生不敢说、不会说、说不好现象，笔者提出通过模拟训练、生活实践，让学生在自由的空间内自主地进行口语交际
传统的英语课程评价体系，评价概念过于狭小，评价主体和评价方式单一，评价内容重知识轻能力，评价功能缺乏激励，评价结果缺少反馈。因此。在大学英语教学中采用形成性评价是十分必要