“项目驱动”下的高职商务英语口译课程合作式教学研究

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项目驱动教学法在商务英语教学中的应用,有利于显性知识和隐性知识的相互转化,是现代教育理念中“教、学、做”合为一体的重要表现;我国高职商务英语课程的建设中存在着不少的问题,很大一部分高职院校的师生对于口译课程的认识还都比较浅显。采取相应措施对商务英语口译课程进行改革,培养学生的实际应用能力,是提高商务英语口译课程教学质量的重要内容。
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