【摘 要】
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教育实习是高职高专教育专业人才培养方案的重要组成部分,其质量的好坏不仅影响其人才培养的质量,而且影响基础教育的教学质量,但目前高职高专教育实习存在观念落后、时间安
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教育实习是高职高专教育专业人才培养方案的重要组成部分,其质量的好坏不仅影响其人才培养的质量,而且影响基础教育的教学质量,但目前高职高专教育实习存在观念落后、时间安排不合理、指导不得力、教学技能和专业基础不扎实、实习评价不合理等问题。只有合理安排实习时间、加大实习指导力度、调整课程设置、加强教学技能训练,建立公正、合理、客观的评价制度,我们才能保证人才培养质量,在激烈的竞争中处于有利地位,更好地为基础教育服务。
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