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一、诉之以理,在阅读中通过创新思维进行读写领悟1.教会阅读,在把握文路中学会感悟。把握文路就是要循着作者的思路去阅读悟写。这是一种以清楚作者写什么、为什么而写、怎样写和为什么这样写为目的的,从作者写的角度来感知和理解课文的方法。它不仅仅可以使学生在阅读中感受到作者构思的过程清楚作者的写作动机,理解作者对材料的处理、对语言和写作技巧的运用以及对篇章结构的安排,