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在我国,有效教学改革已历经三十余年.根据改革范围的不同,先后经历了学科范围内的课堂教学改革、学校整体推进的课堂教学改革、政府主导推进的有效教学工程.改革过程中积累的丰富经验对当前我国教学改革的各个方面（教学价值取向、教与学的关系、教学方式、教学过程、教学评价）都有着重要的启示.
我国有效教学的实践及反思
【摘 要】
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在我国,有效教学改革已历经三十余年.根据改革范围的不同,先后经历了学科范围内的课堂教学改革、学校整体推进的课堂教学改革、政府主导推进的有效教学工程.改革过程中积累的
【机 构】
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湖北第二师范学院学前教育学院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2014年8期
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