【摘 要】
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随着社会经济不断发展,社区学院所提供的教育成为社会的内在需求,在民众教化、文化知识普及和技术应用推广以及制度政策宣传等方面将发挥越来越重要的作用。社区学院也因此蓬
【基金项目】
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浙江省教科规划课题“‘大众创业’背景下社区学院创业教育课程体系建构”（编号：2016SCG260）的阶段性研究成果
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随着社会经济不断发展,社区学院所提供的教育成为社会的内在需求,在民众教化、文化知识普及和技术应用推广以及制度政策宣传等方面将发挥越来越重要的作用。社区学院也因此蓬勃发展,形成以依托当地基层电大成立社区学院为主的发展形态。但在与基层电大融合发展的过程中,在管理体系、价值定位和师资需求等方面呈现出尖锐的矛盾。依据实践经验,在分析社区学院与基层电大良性相融所需处理的三对关系的基础上,提出树立共同宗旨、政府统筹调和、四类教育形式并举和教师积极参与的解决策略,将对二者互利共赢有所裨益。
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