分析思维导图在小学英语教学中的应用

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近年来,随着我国社会经济的迅速发展,促进了教学改革的不断深入,小学教育作为基础教育,做好小学教育至关重要.在此情况下,小学英语教学有了更高的要求.在英语教学中必须更加注重对学生进行引导性教学,让学生自主的去理解和掌握相关的知识点,在英语教学中,融入思维导图进行教学,可以更大限度地发挥出学生的主体性,是改善教学水平的重要方式.因此,英语老师在教学过程中,应该合理利用思维导图增强学生对整体英语知识的理解与学习,这样不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的思维能力,以及有效的提升学生的英语水平.本文针对于思维导图的内涵,阐述了思维导图在小学英语教学中的有效应用方式,希望能够给更多的英语老师提供一些可行性的教学建议.
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