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听是人们进行交流的重要手段，是英语教学中学生应培养的四项基本技能之一，但长期以来教学效果不明显。影响大学英语听力教学的原因是多方面的，如：学生本身的知识欠缺，教师的教学方法呆板，教学设备落后等。解决的办法是：学生提高自身的英语能力，教师努力提高自身的教学水平，学校加大英语教学上的硬件投入。
大学英语听力教学问题与对策
【摘 要】
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听是人们进行交流的重要手段，是英语教学中学生应培养的四项基本技能之一，但长期以来教学效果不明显。影响大学英语听力教学的原因是多方面的，如：学生本身的知识欠缺，教师的教学方
【机 构】
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济源职业技术学院
【出 处】
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济源职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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