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<正>一、问题的提出数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,同时也是一门内容丰富、应用广泛的基础课程。在教学过程中,为了使学生能够巩固和提高自己所学过的基础知识和基本技能,复习课显得尤为重要。复习,简言之,即再学习一遍,是把所学过的知识加以整理巩固,使之系统化规范化的教学活
初中数学复习课教学存在的偏差及其应对策略
【摘 要】
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<正>一、问题的提出数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,同时也是一门内容丰富、应用广泛的基础课程。在教学过程中,为了使学生能够巩固和提高自己所学过的基础知识和基本技
【机 构】
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杭州师范大学理学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2013年15期
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