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语文教材的每一篇课文都是文质兼美的佳作,这些作品不仅可以让学生掌握语文基础知识,而且能够运用其丰富的美学因素,潜移默化地感染学生,使学生懂得发现美,感受美,欣赏美,进而形成正确的审美观点和健康的审美情趣。在语文课堂教学中渗透美育,可以使课堂气氛活泼有趣,学生积极参与教学,有效提升教学效果。
语文课堂教学中渗透美育探微
【摘 要】
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语文教材的每一篇课文都是文质兼美的佳作,这些作品不仅可以让学生掌握语文基础知识,而且能够运用其丰富的美学因素,潜移默化地感染学生,使学生懂得发现美,感受美,欣赏美,进
【机 构】
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山西大同大学教育科学与技术学院;
【出 处】
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汉字文化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年山西大同大学“一院一品”教育教学改革项目“建设‘卓越小学教师班’,推动教师培养模式改革”的研究成果
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