"导学、交流、释疑、训练"实践之心得体会

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuanxuaner8
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教师应该改变以往的教学方式。教师在课堂上由"演讲者、表演者",转变为"引导者、导演者"。让每一个学生都有机会当"小老师"。给每一个学生都有展现自己、锻炼自己的平台。在教师的指导下,通过学生自主学习、相互讨论,打破老师"给水喝"的局面,使学生学会"找水源"进行喝水。这样,师生就有可能实现良好的交流。
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见 证——偶遇柴达木古海贝化石而作  那一夜  大海退到了天边  火浆喷到了天上  山崩地裂,风摧海啸  壮硕的大高原在火光云影中  霍霍隆升,节节拔高  云阵般的贝类四散逃逸  茫然四顾  尘埃落定  终究无一幸免者  亿年数亿年后  我们邂逅  在古大海早已干涸的粗粝河床  柴达木盆地浩瀚无垠之一隅  哦,看见你们了  来自远古时空的不朽精灵  你们镶嵌在晶莹的花岗岩体  不言不语,不歌不哭 
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