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思维导图是一种图形思维工具，可以实现可视化的过程分析，从教育应用角度来看思维导图对于增强记忆效果、辅助思维规律形成有十分显著的效果。本文主要探讨思维导图教学中的应用条件，并从初中数学重难点问题教学出发，提出基于思维导图的初中数学教学策略。
思维导图在初中数学重难点问题教学中的应用策略
【摘 要】
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思维导图是一种图形思维工具，可以实现可视化的过程分析，从教育应用角度来看思维导图对于增强记忆效果、辅助思维规律形成有十分显著的效果。本文主要探讨思维导图教学中的应用
【机 构】
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吉林市第三十中学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2017年36期
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