【摘 要】
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学生日常事务管理是学校管理系统的重要组成部分,其管理水平将会直接影响学校培养出的学生质量。运用PDCA循环管理理论引导学生参与学生日常事务管理并激发学生潜力,梳理学生
【基金项目】
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陕西省2018年高校辅导员工作研究课题,课题名称:戴明循环理论在高职学生自主管理中的应用,编号:2018FKT66
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学生日常事务管理是学校管理系统的重要组成部分,其管理水平将会直接影响学校培养出的学生质量。运用PDCA循环管理理论引导学生参与学生日常事务管理并激发学生潜力,梳理学生管理的主体意识,树立学生管理的自主意识,创新高职院校大学生自主管理的方式方法,提高大学生自主管理的效率与水平,达到提高大学生整体能力,使其能够自觉地容于新时代,并在新时代里为社会尽职尽责地发挥好大学生的作用。
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