《钢筋混凝土与砌体结构》教学改革与探讨——以阜阳职业技术学院为例

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本文以阜阳职业技术学院为例,探讨了《钢筋混凝土与砌体结构》教学改革方法和措施。学校把专业内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,以学生为主体,广泛开展启发式、讨论式、参与式和项目化教学,采取项目引导、任务驱动将教学目标和岗位目标有机地结合在一起。
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