【摘 要】
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外语学习的效率取决于语言输入与输出结合的紧密程度,两者结合越紧密,外语学习效果越佳。国内的外语教学缺乏促进语言输出的环境,语言输出的效果反过来影响语言输入的有效吸
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外语学习的效率取决于语言输入与输出结合的紧密程度,两者结合越紧密,外语学习效果越佳。国内的外语教学缺乏促进语言输出的环境,语言输出的效果反过来影响语言输入的有效吸收,导致学生知识内化的效果不理想。明确问题所在,通过学生学习动机的提高、恰当的语言输入、合理的输出反馈、教师角色的转换等策略实现“学习本位”,可以强化语言输入与输出的结合度,从而提高学生的语言交际能力。
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