【摘 要】
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通过对大学生在参加学校大学生创新创业训练计划项目实施过程中科研能力、分析与解决问题能力、团队协作能力、沟通交流能力、心理承受能力、自主学习能力等方面"受益度"的调
【基金项目】
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2016年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2016SJD880009);2016年南京邮电大学教育科学“十三五”规划课题(GJS-XKT1608);2017年南京邮电大学人文社会科学研究基金项目(NYS217019);2017年南京邮电大学党建与思想政治教育研究校级规划项目(XC217013);2015年南京邮电大学教学改革研究项目(JG06215JX104);2015年江苏省高等教育教
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通过对大学生在参加学校大学生创新创业训练计划项目实施过程中科研能力、分析与解决问题能力、团队协作能力、沟通交流能力、心理承受能力、自主学习能力等方面"受益度"的调查分析,为计划实施改革提供量化实证依据。学校要深刻反思影响计划实施效果的原因,要坚持遵循计划实施的三项基本原则为导向,要充分发挥计划实施不同主体的积极主动性。
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