【摘 要】
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注采井间连通关系对油田开发方案调整优化、提高油田采收率具有重要意义。可通过动态和静态分析注采连通性。其中，动态分析以油田动态资料为基础，可直观地表明注采井动态连通关系，但不能明确注采井间砂体展布情况；静态分析是储层连通性的基础，但是不能完全反映储层的变化，而且不能反映注采后期井间连通性的变化。为此，以新疆油田A区块为例，结合动态与静态分析注采井间连通性。首先分析单井生产月报、动液面、产吸剖面、示踪
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注采井间连通关系对油田开发方案调整优化、提高油田采收率具有重要意义。可通过动态和静态分析注采连通性。其中，动态分析以油田动态资料为基础，可直观地表明注采井动态连通关系，但不能明确注采井间砂体展布情况；静态分析是储层连通性的基础，但是不能完全反映储层的变化，而且不能反映注采后期井间连通性的变化。为此，以新疆油田A区块为例，结合动态与静态分析注采井间连通性。首先分析单井生产月报、动液面、产吸剖面、示踪剂等动态资料，得到注采井间动态连通关系；再结合静态储层岩性、物性、地震反演结果，获得注采井间的砂体分布规律；然后根据连通性分析结果，进行地质建模和数值模拟验证，给出补孔、压裂和堵水的建议。该方法可为油田开发方案的调整提供依据。
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目的 调查分析北京地区2型糖尿病患者管理现状，为2型糖尿病规范管理优化提供依据。方法抽取2019年1月至2021年12月北京积水潭医院（包括新街口院区、回龙观院区、新龙泽院区）、武警北京总队医院以及首都医科大学附属北京康复医院就诊的2型糖尿病患者作为调查对象进行问卷调查及2型糖尿病规范管理情况调查，采用描述性分析方法对2型糖尿病患者规范管理及影响因素进行分析。结果 共纳入2型糖尿病患者5 024例
在大思政视域下，中职语文课程思政要紧紧抓住教师这个“主力军”和课堂教学这个“主渠道”，深入挖掘并牢牢把握语文课程思政元素，精心设计、认真实施好教学各环节，积极创设利于学生情感体认的情境，激发其情感共鸣。要以言语实践为主线和抓手，在知识传授和能力培养过程中完成对学生的价值塑造。
＜正＞在高质量发展的新时代背景之下，作为中等职业学校，在实施教学的时候应当充分进行思想政治教育，而结合学科教育，在学科课堂上进行思想政治教育，则成为成本较低且效率较高的教学方式，这种方式现在被称之为课程思政，并且已经演绎为具体的教育理念。在这一理念之下，思考作为基础学科的语文教学，
＜正＞我国是主动承诺、主动减排、主动达峰后快速迈向碳中和的。从发展阶段看，发达国家是先发展再达峰，我们是在发展中达峰。且当前距离碳达峰目标年已不足10年，从碳达峰到碳中和仅有30年过渡期，时间更紧、幅度更大、任务更加艰巨，面临着以下异常艰难的挑战：其一，我国未来还面临巨大的经济发展需求。
心理学中的OH卡牌形式丰富，趣味性强，功能多样，逐渐在心理课中被广泛应用，受到了许多教师和学生的喜爱。卡牌在很大程度上帮助学生在讲故事时觉察自己，找到通往内心的那条小径。对于OH卡牌在初中心理课堂活动中的设计与实施，从故事接龙、卡牌绘画、卡牌造句、角色扮演和正能卡牌五个方面作了梳理和总结。
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＜正＞【活动理念】行为选择的背后其实都有价值观在做引领，而学生在未来面临职业选择时，职业价值观也起着非常重要的作用。职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是个体对职业的认识和态度，以及对职业目标的追求和向往。学生越早对自我的职业价值观进行探索、澄清，在面对生涯规划时越能更加清晰、坚定。
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