做一个有思想的教师--关于教师发展方向定型论的几点看法

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当前教育界思潮涌动,百花齐放,关于教师的发展趋势及其定型.各种纲领性文件、理论多次见诸报端;教授、专家也对关于教师发展方向,纷纷发表见解,挚子博弈,亮喉争鸣。在多种观点的碰撞中,大多都有这样一种共识:教师应当由经师向人师转变.教师应当尽快完成由工匠型、经验型、政治型角色向智慧型、研究型、伦理型角色的转换。到底我们该成为怎样的教师?下面谈点个人的看法。
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