【摘 要】
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本文提出在高校艺术类专业教学中，运用产教融合、协同育人的培养模式，用产教融合教学手段为引领，加强校企之间的有限合作，优化专业教学效力，完善课程设置。加强教学中的实践环节，打造“双师型”的教师队伍，完善组织管理；促进学生专业能力满足企业、社会的需求，培养高质量的应用型人才，本文围绕此论点展开研究与分析。
【基金项目】
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2021年第二批产学合作协同育人项目“VR虚拟现实教学综合实训实践基地建设”（202102185035）；
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本文提出在高校艺术类专业教学中，运用产教融合、协同育人的培养模式，用产教融合教学手段为引领，加强校企之间的有限合作，优化专业教学效力，完善课程设置。加强教学中的实践环节，打造“双师型”的教师队伍，完善组织管理；促进学生专业能力满足企业、社会的需求，培养高质量的应用型人才，本文围绕此论点展开研究与分析。
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