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兴趣是最好的老师,在初中英语课堂教学中,大部分学生不愿意学英语,主要是对英语没有兴趣、没有＂新鲜＂感。本文从创设教学情境、改革教学方式及设计教学语言三个方面,浅谈如何使课堂＂新鲜＂,从而激发学生的学习热情,使他们成为学习的主体。
浅谈初中英语课堂如何保鲜
【摘 要】
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兴趣是最好的老师,在初中英语课堂教学中,大部分学生不愿意学英语,主要是对英语没有兴趣、没有＂新鲜＂感。本文从创设教学情境、改革教学方式及设计教学语言三个方面,浅谈如何使
【机 构】
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渤海大学外国语学院,辽宁省阜新市铁路中学
【出 处】
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学周刊：中旬
【发表日期】
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2015年11期
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