吉林省中小学诗词吟唱教学问题研究与分析

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诗词文化是中国传统文化中亮丽的瑰宝。大力发展诗词文化教学,既符合我国目前要弘扬传统文化的主流方向,还能使同学 们从小便树立起高度的民族自信和文化自信。吟唱作为学习古典诗词的方法之一,不仅可以激发学生学习古诗词的兴趣 , 提高学生背诵古 诗词的效率,还可以提高学生对古诗词的鉴赏能力。就吉林省而言,目前基本上所有的中小学诗词教育还处在初级的应试教育阶段,虽然 这种教育模式短时期内效果明显,实则不利于长久的学习发展,本文将分析吉林省中小学诗词教育的现状,探究开展诗词吟唱教育意义。
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