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我国教育体制随着中国的迅猛发展不断改革，在中国各方面发展的同时，国家越来越注重学生在教育方面的问题，因此教学方法也不断改革更新，目的就是为了加强对学生的教育，提高学生学习的兴趣。对于小学生来说，提高其阅读能力是非常重要的，阅读能力的好坏直接影响学生对课文的理解，因此，需要使用一定的教学手段提高学生的阅读能力。而我国小学生在阅读的过程中明显有许多问题，学生对阅读的内容理解不全，缺乏兴趣，这样直接导致部分学生的语文基础较差，久而久之不仅对学生自身无益，对其未来的发展也会有一定的影响，因此有效提升学生的阅读能力