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将翻转课堂教学模式应用在中职院校普遍开设的计算机专业课程中,将课前、课中、课后连贯一体,创设自主学习环境,增强学生学习的主动性。本文通过本校计算机专业课程教学融入翻转课堂教学模式的可行性实验,分析了翻转课堂教学模式在计算机专业教学中应注意的问题和在具体教学中的实行方向。
翻转课堂教学模式融入我校计算机专业课的调查研究
【摘 要】
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将翻转课堂教学模式应用在中职院校普遍开设的计算机专业课程中,将课前、课中、课后连贯一体,创设自主学习环境,增强学生学习的主动性。本文通过本校计算机专业课程教学融入
【机 构】
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桓仁职业教育中心
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年33期
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