【摘 要】
：
目的 探讨B超引导下左侧星状神经节阻滞在剖宫产手术中对循环稳定性影响.方法 选择2019年7月—2020年6月本院收治的100例行择期剖宫产产妇作为研究对象,采用随机数表法分为实
【机 构】
：
341500 江西赣州,大余县人民医院麻醉科
论文部分内容阅读
目的 探讨B超引导下左侧星状神经节阻滞在剖宫产手术中对循环稳定性影响.方法 选择2019年7月—2020年6月本院收治的100例行择期剖宫产产妇作为研究对象,采用随机数表法分为实验组和对照组两组,每组各50例.实验组给予1％利多卡因5 ml B超引导左侧星状神经节阻滞后于L3-4腰-硬联合麻醉,对照组仅于L3-4腰-硬联合麻醉.比较两组产妇围术期不同时间点SBP、DBP、HR变化以及新生儿pH、PCO2、PO2、Apgar评分.结果 两组产妇T1～T3时SBP、DBP均低于T0时,且对照组明显低于实验组,差异有统计学意义(P0.05).结论 B超引导下左侧星状神经节阻滞有助于产妇剖宫产术中的循环稳定,且对胎儿及产妇具有较高的安全性.
其他文献
1914年，从美国留学归来的梅贻琦担任清华大学教授，当时他年仅26岁，1931年，梅贻琦出任清华校长，自此后一直到他在台湾去世，皆服务于清华，因此被誉为清华的“终身校长”。 纵观梅贻琦的一生，应该说在学术上虽然算不上著作等身，但是他在学界的地位和人望却远远超过某些头衔大得惊人的学者大师。“他一生的业绩和清华结合在一起”（陈岱孙语）。梅贻琦能够在清华大学接连三任校长被赶下台之后，稳稳当当做了17年
目的 探讨品管圈活动在血液透析患者干体重控制中的应用效果.方法 选取2019年1—10月本院血液净化室接收的120例血液透析患者作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和品管圈
目的 复合护理干预对乳腺癌术后淋巴水肿的影响研究.方法 选择2018年1月—2020年7月本院收治的40例乳腺癌手术患者作为研究对象,以双盲随机抽样法分为观察组和对照组两组,每
目的 探讨影响高血压3级患者血压控制的相关因素及其干预措施.方法 回顾性分析2017年1月—2020年2月本院收治的130例高血压3级患者临床资料,分析影响高血压3级患者血压控制的
近些年,中国实力的明显增长是靠全国人民在党中央领导下团结奋斗,用一点一滴的辛勤汗水和心血逐步积累起来的,是一个和平发展的过程,属水到渠成,对别国有利无害,有帮助无威胁
目的探讨基于微课的延续护理对老年喉癌患者术后癌症复发恐惧及生活质量的影响。方法选择2019年2月—2020年2月本院收治的老年喉癌术后82例患者作为研究对象,随机数表法分为观察组和对照组两组,每组各41例。对照组予以常规护理,观察组在常规护理的基础上给予基于微课的延续护理,比较两组患者术后的癌症复发恐惧及生活质量的情况。结果喉癌患者术后癌症复发恐惧各维度得分及总评分均较高;干预后观察组患者FCRI量表各维度得分及总评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者生活质量评分高于对照组,
本文以对南宁市第四中学耕耘社的创始人王云高的访谈及围绕访谈成果开展的艺术创作活动为例,论述“耕耘文化”校本课程的建设过程,提出明确访谈目标,厘清口述校史课程开展的意义;熟练掌握访谈技巧,加深对耕耘文化的理解;开展艺术创作,探索“耕耘文化”新发展等策略。
在教育中,不应该把孩子们修剪成整齐的观赏物,而应顺其自然,在孩子成长的过程中,发现其优点,发扬他的优点,使每个孩子的长处得到发展,使孩子在学校里快乐的成长!
In educati
目的 探讨非热康谱照射联合水胶体敷料在血液透析患者动静脉内瘘中的应用效果.方法 选择2017年10月—2019年10月本院收治的110例血液透析患者作为研究对象,随机数表法分为对
物理难学，这是许多学生的反应；物理难教，这是众多物理教师的感叹。如何提高学生的学习兴趣、启发其情感、引发其学习动机，增强其学习意志等非智力因素，这是我们工作在教学一线的物理教育者必须研究的话题。 以下笔者就高中物理教学中如何培养非智力因素谈几点体会。 一、上好每一节课，注重课堂教学中的情感交流，让学生在快乐中学习 如果教师把情感因素与智力因素结合好，把生动有趣的语言融入课堂教学中，以生产、生