论文部分内容阅读
<正>案例分析某次班会上,我给学生系统地讲解了国家、学校的"奖、助、贷、勤、减、补"资助政策。会后,学生于帅(化名)跟我说:"老师,我家经济特别困难。我想申请资助,但是不符合您讲解的申请要求。因为我姐姐给我买了一套安踏运动服和一部诺基亚手机。她说,质量好的物件能用得久,但是您刚才说,拥有高档消费品的学生不能申