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《陈列设计》课程涉及的内容广泛,如何能够在不过分追求课程系统性和完整性的前提下,既达到教学目标,又能满足学生今后在求职市场上面临的多样化需求,成为亟待解决的问题。论文基于模块化教学思想,针对上海工程技术大学服装学院艺术设计专业,对陈列设计课程进行了教学研究,从模块化课程内容设置以及实践教学角度提出了见解,旨在提升该课程的适用性和实用性。