“周长相等的图形面积怎么样”教学案例及反思

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【教学片段】学校里的一个花坛,周长是50.24米,花坛的面积是多少平方米?(得数保留整数)上课时,我用电子白板出示题目,让学生自己轻声读题,然后列式计算。接着就走到学生中巡视,检查他们完成此题的情况,可转了两三分钟后发现大家都在冥思苦想,没有一位学生列出算式,这只是一道非常简单的应用题呀,列个算式有那么难吗?我正想提示大家。
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