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宏观经济学教学中关于货币政策的讲授,要联系经济现实和周期,要讲清楚货币政策的效果是现实的经济周期或繁荣或萧条的不同阶段的效果,而不仅仅只是理论上IS曲线和LM曲线斜率变化的效果;要联系经济现实和周期,讲清楚紧缩性货币政策才是经济增长过热情况下的“人为制造衰退”以对付通胀的本质.
浅谈货币政策理论教学为什么要注意联系经济现实和经济周期r——宏观经济学教学思考
【摘 要】
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宏观经济学教学中关于货币政策的讲授,要联系经济现实和周期,要讲清楚货币政策的效果是现实的经济周期或繁荣或萧条的不同阶段的效果,而不仅仅只是理论上IS曲线和LM曲线斜率
【机 构】
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扬州大学商学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2004年期
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