【摘 要】
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肿瘤放射治疗学的教学内容比较复杂,疾病涵盖面比较广,尤其临床放射治疗学教学部分,以解剖学的知识为基础,并结合放疗设备的不同特点,向学生讲解放疗计划设计与放射性损伤发
【基金项目】
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内蒙古自然科学基金项目(编号:2017MS08104),内蒙古医科大学附属医院一般科研项目(编号:2016NYFYYB043)
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肿瘤放射治疗学的教学内容比较复杂,疾病涵盖面比较广,尤其临床放射治疗学教学部分,以解剖学的知识为基础,并结合放疗设备的不同特点,向学生讲解放疗计划设计与放射性损伤发生等内容,对授课教师和学生的空间想象力要求较高。我们沿用的传统教学方法,是以文字与图解结合的方式进行教学,从我们教学实践的结果分析,传统的教学方法在肿瘤放射治疗学的临床教学中存在诸多问题,医学生难以形成病变、器官、人体与设备的整体关联。这种情况近年来随着多媒体在临床教学的应用,略有改善,但仍存在诸多不便。为解决上述问题,我们参考我院骨科首创的“
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