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文章先对英语学科核心素养这一概念进行了解读,然后探讨了在高中英语教学中使用单元整体教学的原因,最后以必修二Unit 1 Cultural Relics为例,探索了渗透英语学科核心素养的高中英语单元整体教学实施步骤。
核心素养指向下的高中英语单元教学模式初探
【摘 要】
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文章先对英语学科核心素养这一概念进行了解读,然后探讨了在高中英语教学中使用单元整体教学的原因,最后以必修二Unit 1 Cultural Relics为例,探索了渗透英语学科核心素养的
【机 构】
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甘肃省清水县第一中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年30期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”2019年度教育科学规划课题“学科核心素养指向下的高中英语单元整体教学探索与实践研究”(GS〔2019〕GHB1493)阶段性研究成果
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