【摘 要】
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<正>一、自主学习背景下的支架式教学1.什么是支架式教学支架式教学理论(Scaffolding Instruction)是基于建构主义的一种教学形式,其由美国学者在上世纪70年代对前苏联心理学
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<正>一、自主学习背景下的支架式教学1.什么是支架式教学支架式教学理论(Scaffolding Instruction)是基于建构主义的一种教学形式,其由美国学者在上世纪70年代对前苏联心理学家维果斯基的理论衍生而来.同时,支架式教学理论与维果斯基(1978)的"最近发展区"原则有密切联系,支架式教学是最近发展区内的教学[1],教师需为学生搭建支架,引导学生自主克服困难,解决问题,在此过程中,教师需对学生的能力发展水平有较准确的认识,其创设的问题和情境需能
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