【摘 要】
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能够调动学生的主动性进行自主学习,是教学成功的标志。我们应发动学生积极参与课堂学习,使英语教学更有趣有效。初中英语新课程的理念是:面向学生,突出主体,倡导参与,关注情
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能够调动学生的主动性进行自主学习,是教学成功的标志。我们应发动学生积极参与课堂学习,使英语教学更有趣有效。初中英语新课程的理念是:面向学生,突出主体,倡导参与,关注情感,注重过程评价,使学生形成综合语言运用能力,提高核心素养。然而,以应试为重心的传统英语教学模式因为偏重于应试技巧的指导和语法的讲解,忽视了教学策略的运用和对学生综合运用能力的培养,致使学生口语交际能力薄弱,甚至出现哑巴英语、高分低能的现状,未能达到运用语言交际的标准,同时,也不利于学生英语高考的达标。因此,进行英语教学模式改革,势在必行。而
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