论文部分内容阅读
就足球运动来讲,其深受中小学生的喜爱。然而,由于受到场地等因素的限制,使得其并不能随时随地开展。近年来,随着教育改革的逐步深入,我国农村体育教学的受重视程度也有了明显地提升,多样性是其实施教学活动时的重要目标。足球运动虽然在农村体育教学过程中容易开展,但是依然需要将教学方式多样化和学生运动品质和精神的培养作为着重关注的内容,从而使其学习能力和身体素质得到充分地提升。本文主要围绕农村中小学足球运动的开展途径进行探讨。